Architectenselectie vernieuwbouw Jordan-Montessori Lyceum Utrecht (Zeist)
Het schoolgebouw van het Jordan MLU is verouderd en heeft delen welke niet meer geschikt zijn voor het hedendaags onderwijs en niet meer voldoen aan de huidige duurzaamheidswensen. Jordan-Montessori Lyceum Utrecht wil door middel van vernieuwbouw een voorbeeld worden voor duurzaamheid en circulariteit. Dit vanuit de gedachte dat duurzaamheid een belangrijke pijler is van het Montessori onderwijs. Hierin wordt duurzaamheid niet gezien als los onderwerp, maar als een geïntegreerd onderdeel van het dagelijks leven. De nadruk ligt op de verantwoordelijkheid om de aarde leefbaar te houden voor toekomstige generaties. Eén van de uitgangspunten naar de toekomst toe is dat het gebouw energieneutraal wordt. Ondanks dat de gebouwen nog niet oud genoeg zijn om volgens de regels van de gemeente aan vervanging toe te zijn, is door de gemeente Zeist eind 2024 besloten om groen licht te geven voor de vernieuwbouw van een groot deel van de school. Vanuit het schoolconcept van het Jordan MLU is er op basis van voortschrijdend inzicht behoefte aan een meer specifiek onderwijs gebouw dat aansluit op het huidige leersysteem van het Montessori.
Het overgrote deel van de huidige huisvesting dateert uit 1961 en verkeert in een matige tot slechte technische staat. Sommige delen bevatten nog enkel glas en installaties zijn deels sterk verouderd. In 2005 en 2013 heeft een uitbreiding plaatsgevonden waarbij een gymzaal met kleedruimtes (2005) en enkele lokalen (2013) zijn aangebouwd. Als gevolg van de Coronapandemie is in 2021 extra ventilatie aangebracht in de Noord- en Oostvleugel van het schoolgebouw. Het gebouw is opgedeeld in meerdere bouwdelen. Deze gefaseerde ontwikkeling heeft geleid tot een complex bouwvolume, verschillende vloerniveaus waarbij de verschillende onderdelen niet altijd naadloos op elkaar aansluiten, zowel in constructie als in functionele afstemming. Hierdoor is het gebouw niet optimaal toegankelijk voor doelgroepen met een fysieke beperking.
De verschillende bouwdelen variëren sterk in bouwstijl, materialen, constructie en conditie. Zo vertonen sommige delen tekenen van ouderdom en slijtage, terwijl andere delen recent gebouwd of gerenoveerd zijn. Deze variatie heeft invloed op de gebruiksduur, de onderhoudskosten en de mogelijkheden voor toekomstige aanpassingen. Ook geven de verschillen in bouwjaar en -stijl een divers beeld van de ruimtelijke kwaliteit en lichttoetreding. De huidige ruimtelijke opzet van het schoolgebouw sluit niet meer aan bij de actuele onderwijskundige behoeften en de specifieke wensen van montessorionderwijs.
Het Jordan MLU wil voor haar leerlingen een goede leeromgeving bieden. Daarom wil zij overgaan tot vernieuwbouw van het schoolgebouw waarbij er in eerste instantie gericht wordt op de gebouwdelen welke niet in 2013 zijn aangebouwd. Zowel voor de her te ontwikkelen gebouwdelen als voor de gebouwdelen uit 2013 geldt dat het schoolgebouw weer voor een periode van 40 jaar moet kunnen voorzien in huisvesting.
Jordan MLU kiest ervoor om tijdens de verbouwing niet te verhuizen naar een noodlocatie en in het pand te blijven door gefaseerd te (ver)nieuwbouwen. Voorwaarde tijdens de verbouwingen is dat de school een goede leeromgeving blijft en dat leerlingen niet hun gehele schoolperiode in met bouwactiviteiten te maken hebben.
Een fasering van de verbouwing van de school en de uitgangspunten hiervoor hebben invloed op het eindontwerp van de school. Onderdeel van de opgave is ook de faseringen mee te nemen in het ontwerp en de functionele bruikbaarheid van het gebouw tijdens de verbouwingen. Met de ervaring dat tijdelijke huisvesting kostbaar is en kwalitatief niet optimaal is betekent dit dat in basis gezocht moet worden naar een fasering waarbij onderwijsvoorzieningen zo min mogelijk extern gebracht hoeven te worden. Bij de uitwerking van het ontwerp zal in ieder geval ook de functionele bruikbaarheid en representatieve uitstraling van het gebouw tijdens de verbouwingen mee worden gewogen. De fasering en hiermee het tijdelijk niet kunnen gebruiken van bepaalde gebouwdelen zal er toe leiden dat extra ruimte buiten het huidige schoolgebouw nodig zal zijn. Deze kan gevonden worden in een
naastgelegen gebouw dat al gedeeltelijk in gebruik is door het Jordan MLU of in tijdelijke huisvesting op eigen terrein in de nabijheid van het huidige schoolgebouw.
De opdracht voor de architect voor de vernieuwbouw van het Jordan MLU, waar deze aanbesteding betrekking op heeft, omvat alle architectonische werkzaamheden voor een Definitief Ontwerp en het aanvragen en verkrijgen van een omgevingsvergunning en of deel vergunningen voor de verschillende fases.
Het doel van Jordan MLU is om één architectenbureau te contracteren, dat het beste voldoet aan het gestelde in deze aanbestedingsdocumenten. De economisch meest voordelige inschrijving wordt vastgesteld op basis van de beste prijs-kwaliteitsverhouding (BPKV).
Jordan MLU organiseert een kijkmiddag op 16 september 2025 van 14.30 – 17.00 uur. Voor deelname aan de kijkdag dient de geïnteresseerde inschrijver zich aan te melden via nieuwbouw@jordanmlu.nl vóór 15 september. Er kunnen per inschrijvende partij maximaal twee personen deelnemen aan de kijkmiddag.
Bron: Tenderned maandag 1 september2025 https://www.tenderned.nl/aankondigingen/overzicht/390886
Aanbestedingsnieuws 10e jaargang editie 2 september 2025
